目标定位
团队致力于：不断跟新教育思想和教育理念，改进教学方法和创新教学模式，培养青年骨干教师，推进教学研究和改革，全面提高教学质量。
1. 进一步加强学生实验动手能力的培养力度
充分发挥团队在教学改革中的引领作用。现阶段，应围绕已具有较好教学改革基础的课程和教学改革项目进行扩充、提升和整合，以培养学生动手能力为目标，进一步提高化学实验教学水平，改善实验条件，探索开放更多的化学实验室，深入推进彰显工程背景为特色的教学改革，进一步优化人才培养体系，以此为辐射源，带动本校其它类专业群的课程改革。
2. 锻炼和培养高水平教师队伍
重点吸引有学术造诣、热心教学改革的中青年骨干教师进入团队并作为后备带头人进行培养。以骨干教师为核心，组成由教学带头人、教学骨干和教学新秀等构建的教学团队，联合推进教学改革。并且在云顶及院部的大力支持下，继续引进或转岗培养专职或兼职教师，继续增加企业兼职教师的人数比例，在团队成长过程中不断提高锻炼教师队伍，使未来五年内团队中来自行业企业的兼职教师比例不低于15%，企业兼职教师承担实践教学任务不低于20%，争取1-2人成为院级教学名师，并使相关专业在国内的相关领域具有一定的知名度。
3. 优化教学资源配置，发挥教学团队的整体作用
有效整合和优化教学资源，加强团队的精神和文化建设，进一步加强团队的凝聚力和活力，鼓励和引导在教学改革方面的教师合作，以团队位基础对学生进行综合培养，有利于处理复杂的教学研究和改革问题，进而提高人才培养质量，为教师教学合作机制和协作氛围的形成起到推动作用。同时，加强教研教改，争取团队在未来五年内主持的省部级、市级、校级教科研项目有新的突破。